Películas educativas
En esta etapa, vamos a ver las películas que contienen enseñanzas y valores acorde a las edades.
El cine: expresión artística
El cine es arte, lenguaje y medio de comunicación
- El cine habla por medio de imágenes, de los encuadres, de la palabra hablada, de los efectos especiales, del montaje, del color y del sonido.
- El cine es el arte que reúne a las demás artes: pintura, escultura, música, fotografía, literatura y en todos los fenñomenos artísticos. De la misma forma, el cine influye las demás artes, aportando sus formas de expresión.
- El cine se expresa de múltiples y variadas maneras, constituyendo así el lenguaje cinematográfico.
El lenguaje del cine parte fundamentalmente de cuatro elementos básicos: la selección de partes de larealidad, los movimientos, el montaje y el sonido.
El cine como instrumento para adquirir conocimiento
Es importante ver películas porque mediante ellas podemos conocer otros tipos de vida y muchos países distintos al nuestro; además podemos aprender sobre los valores morales, a querer y valorar el medio ambiente.
Pero debemos saber que no todas las películas contienen mensajes positivos.
Sabemos que al hablar se puede mentir. También se puede emplear el lenguaje cinematográfico con la misma intención, desgraciadamente.
Pero muchas películas engañan y falsean el sentido del mundo y de la vida. El cine exige, por lo tanto, que lo veamos pensando. Se debe reflexionar sobre cada película.
A parte de las enseñanzas que nos pueden mostrar unas películas, hay otras que cuentan con efectos especiales, o que sobresalen por efectos en maquillaje. También son buenas éstas películas de acuerdo a lo que deseamos aprender.
Tareas de cada uno
- Los reporteros: se ocupan en buscar las noticias y escribirlas
- Los correctores: aquellos estudinates que sean buenos en gramática se pueden encargar de las correcciones.
- Los fotógrafos: acompañan a los reporteros para tomar las fotografías que van con las noticias.
- Los ilustradores: los que tengan habilidad para el dibujo.
- El jefe de información: se encarga de dar las asignaciones a los reporteros, les sugiere historias que cubrir, gente que entrevistar, etc.
- El director: es el estudiante encargado de coordinar con todo el grupo.
El maestro es sólo el asesor.
¿Cómo crear nuestro periódico escolar?
Lo primero es formar un buen equipo de trabajo. En un periódico se necesitan reporteros, columnistas, artistas gráficos, ilustradores, fotógrafos y correctores, entre otros. Estas posiciones se pueden ocupar de acuerdo a las habilidades de cada estudiante. Necesitaremos también un maestro que sirva de asesor.
Periodismo Escolar
Es una actividad desarrollada y ejercida por estudiantes de una institución educativa sea pública o privada con la finalidad de fortalecer la identidad, promover campañas de medio ambiente, preservación de las manifestaciones culturales, promoción de valores y contribución a la solución de de problemas que acontecen dentro de su institución y/o comunidad, para ello se haceuso de medios de comunicación como el periódico, la radio y la televisión o medios alternativos que encontramos dentro del colegio como el alto parlante.
¿Qué es Educomunicación?
Educomunicación significa educación para la comunicación o educación en la comunicación. Es la interacción de la comunicación en la educación, que incluye todas las formas de estudiar, aprender y enseñar. La comunicación se entiende así como un componente del proceso educativo, una modalidad de diálogo, una forma de relación estratégica que se establece entre la educación y la misma comunicación.
Presentación
